Descrizione
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La valutazione ha per oggetto il processo formativo e i risultati di apprendimento degli alunni, ha finalità formativa ed educativa, documenta lo sviluppo dell’identità personale e promuove la autovalutazione di ciascuno in relazione alle acquisizioni di conoscenze, abilità e competenze, concorrendo al miglioramento degli apprendimenti e al successo formativo. Lo studente ha diritto a
una valutazione trasparente e tempestiva che lo conduca a individuare i punti di forza e di debolezza in un processo di miglioramento continuo.
La valutazione è coerente con gli obiettivi di apprendimento declinati nel curricolo di istituto.